推荐下载 对电力公司生产技能岗位培训工作的思考

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对电力公司生产技能岗位培训工作的思考 对电力公司生产技能岗位培训工作的思考我公司现有职工687名，其中生产 技能人员387名，仅占56。 在生产技能人员中，从年龄构成来看，35岁以下职工211名，占545， 36—45岁职工100名，占258；从文化程度来看，高中文化程度的137名，占 354，初中及以下96名，占248；从技术职称来看，仅有16名职工具有初级职 称，占41；从技术等级来看，技师及以上16名，占41，高级工83名，占214， 中级工181名，占468，初级工107名，占277。 从以上分析可以看出：生产技能人员在职工总数中比例较低；在技能人员中， 40岁以下职工成为生产一线的主力军，他们承担着送电、变电、修试、营业用 电等专业的主要安全生产任务，但大多数人员文化程度偏低，技术等级结构不够 合理。 因此，如何加强对生产技能岗位人员的培训，尽快提高其业务技术水平成为 我公司目前职工教育培训工作的当务之急。 第1文秘版权所有一、合理利用资源，形成培训整体资源优势生产技能人员 的岗位培训工作，应由公司人力资源部牵头，专业管理部门和基层生产单位共同 组织，明确各方责任，发挥其优势作用。 人力资源部制定与公司发展战略相适应的人力资源发展战略，制定生产技能 人员队伍建设培训计划及相关的培训激励政策，发挥在师资调配、培训组织管理、 教学设施等资源方面的优势，制定公司高级技能人才及优秀工程技术人员参与培 训教学的激励机制。 专业管理部门掌握公司相应专业的发展规划、专业技术设备的推广应用现状 和各基层单位生产技能人员素质现状、全公司优秀专业技术技能人员情况，以及 他们在专业管理方面的权威性。 基层生产单位发挥在培训实施、培训基础资料建设和培训的针对性等方面的 优势。