[2019秋统编小学《道德与法治》六年级上册教学计划附教学进度安排表]2019道德与法治

[2019 秋统编小学《道德与法治》六年级上册教学计划附教学进度安排表 ]2019 道德与法治2019 年秋期统编小学《道德与法治》六年级上册教学计划及教学进度安排 一、基本情况 六（ 3）班现有学生

[2019 秋统编小学《道德与法治》六年级上册教学计 ]2019 划附教学进度安排表道德与法治 2019 年秋期统编小学《道德与法治》六年级上册教学计划及教 3XX XX 学进度安排 一、基本情况 六（）班现有学生人，男生人，女 XX 生人。大多数学生对品德与社会这一学科很感兴趣，学生对社 会知识有了初步的认识， 对社会常识和社会生活能力有了一定的了解。 通过 “体验 ”、“尝试 ”、“调查 ”、“讨论 ”等方面，开阔学生 视野，使学生通过对教材的学习，促进良好的品德形成和社会良好发展。 二、教材分析 教材编排分为四个单元： 一单元（我们的守护 者），二 单元（我们是公民），三单元（我们的国家机构），第四单元 （法律保护我们健康成长）。教材内容围绕法律、法规，公民的基本权 利和义务，国家基本制度、国家机构等内容有机结合起来， 成为一个整 体。课文通过插图和典型事例， 让学生在学习的过程中， 体会自己受 到法律保护的同时，也应当遵守法律、法规，做一个合格的小公民。 三、教学目标 本册教材围绕公民与国家的关系的生活主题，以 法律和宪法精神为主线，坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有 机统一，将公民的基本权利和义务、国家基本制度、国家机构等内容 贯穿起来，使之成为一个整体。 1. 通过第一单元《我们的守护者》的教学，感受到法律的重要性 和必要性，懂得生活中法律是不可或缺的。只有懂法、守法生活才 2. 会和谐美好，让学生体认宪法的核心价值， 初步理解宪法精神通过 第二单元《我们是公民》的教学，着重讲宪法规定公民的基本权利与 义务，并保障公民权利的实现。 本单元的教学重难点是了解公民的权 利与义务，依法行使权力，依法履行义务。 3. 通过第三单元《我们的国家机构》的教学，识记国家机构的含 义、组织体系、设置。着重讲宪法规定国家制度，宪法将国家权力赋