校本研修主题工作计划

校本研修主题工作方案   方案是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离不开方案。以下是收集的校本研修主题相关内容,欢送查看!   校本研修是一所学校开展的动力。通过校本研修,可以随时解决在新

校本研修主题工作方案 方案是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离 不开方案。以下是收集的校本研修主题相关内容,欢送查看! 校本研修是一所学校开展的动力。通过校本研修,可以随时解 决在新课程改革过程中出现的教育教学问题,不断提升教师的理论 水平和教育实践能力。校本研修不仅能促进教师专业开展,更能促 进学校的教育教学质量的整体提升。本学期,我校将根据上级部门 的校本研修工作方案,努力推进我校的校本研修,展现我校的教研 特色。 根据市教育体育局师训科的工作部署,结合我校的实际情况, 本学期将继续围绕“基于问题解决的课例研究”为核心主题,着眼 于教育教学实践中出现的问题,通过校本研修,提升校本培训的实 效性,聚焦课堂,改良教学行为,提升教师的专业开展。 1、推进新课程改革,全面提升教育教学质量,结合教育教学实 践中的具体问题,通过实践、研讨等活动方式,提升研修的质量, 促进教学开展。 2、研修参训对象包括初中语文、数学、英语、物理、化学、生 物、思想品德、历史、地理、体育、音乐和美术12个学科教师。以 基于新课标的课例研究为主题,开展混合式课例研究。 本次是教师全员远程分散研修:9月1日~11月30日,共14 个学时。旨在学习、借鉴、应用集中研修成果,结合日常教学活 动,进行实践研究,并通过研修平台提交研修成果。 1、全员参与 要求每位在岗教师都参与上级教育主管部门和学校规定的研修 活动,教师还应根据自身的教育教学实践,不断反思、改良。

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校本研修主题工作方案方案是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离不开方案。以下是收集的校本研修主题相关内容,欢送查看!校本研修是一所学校开展的动力。通过校本研修,可以随时解决在新课程改革过程中出现的教育教学问题,不断提升教师的理论水平和教育实践能力。校本研修不仅能促进教师专业开展,更能促进学校的教育教学质量的整体提升。本学期,我校将根据上级部门的校本研修工作方案,努力推进我校的校本研修,展现我校的教研特色。根据市教育体育局师训科的工作部署,结合我校的实际情况,本学期将继续围绕“基于问题解决的课例研究”为核心主题,着眼于教育教学实践中出现的问题,通过校本研修,提升校本培训的实效性,聚焦课堂,改良教学行为,提升教师的专业开展。1、推进新课程改革,全面提升教育教学质量,结合教育教学实践中的具体问题,通过实践、研讨等活动方式,提升研修的质量,促进教学开展。2、研修参训对象包括初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育、音乐和美术12个学科教师。以基于新课标的课例研究为主题,开展混合式课例研究。本次是教师全员远程分散研修:9月1日~11月30日,共14个学时。旨在学习、借鉴、应用集中研修成果,结合日常教学活动,进行实践研究,并通过研修平台提交研修成果。1、全员参与要求每位在岗教师都参与上级教育主管部门和学校规定的研修活动,教师还应根据自身的教育教学实践,不断反思、改良。
2、教研研讨和教育教学实践相结合当前学校教育教学中存在的问题:“在我们的课堂教学中存在教师讲的天花乱坠,学生听得昏昏欲睡,课堂上教师讲的时间多,学生独立学习的时间少”的现状出发,以“三磨两备”的方式进行混合式课例研究,全面推进新课程改革在我校的实施。3、时间保证确保本次研修规定的校本研修的14课时合理分配到各项磨课活动中去,依据研究需要,研修组磨课流程可减少对磨课活动的选择,但必须保证磨课五个根本环节不可缺少,研修组全员参与磨课不可缺少、校本研修14学时不可缺少。(一)成立领导机构1、领导小组成员:组长:魏彦文副组长:陈志平王树相成员:孙春源姚明田门泉航陈宗剑于波王江2、技术指导小组成员:马玉军3、研修组长:梁娜刘玲宁福祥李爱芳朱志强刘丽华王燕刘家亮4、后勤保障小组:组长:巩殿春组员:乔世乐(二)具体要求:1、每个教研组在本学期每周进行一次教研活动,留有听课记录和教研活动记录,并要存档。
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