浅析中学数学“情境—问题”课堂教学

浅析中学数学“情境—问题”课堂教学　　摘要：“情境一问题”教学是一项结合中国教育的特点、具有中国特色并吸收了发达国家的现代课堂教学模式。该模式具有鲜明的现实性、时代性，对提高中小学生的数学素养和观察、