小学综合实践活动的选题问题与策略

小学综合实践活动的选题问题与策略摘要：选择和确定综合实践活动课题是开展实践活动的第一步。“万事开头难〞，学生对于课题的选择和确定面临种种问题，本文从课题选择的原那么谈谈相应的策略。关键词：综合实践活动

小学综合实践活动的选题问题与策略 摘要：选择和确定综合实践活动课题是开展实践活动的第一步。 “ 万事开头难〞，学生对于课题的选择和确定面临种种问题，本文从课 题选择的原那么谈谈相应的策略。 ;; 关键词：综合实践活动选题；问题策略 在我国的小学教育中，长期以来过分强调和要求学生记忆和掌握 “ 书本上的知识，教学方式以教师的满堂灌〞为主，这种教学模式严重 的制约了学生的创新思维的开展和社会实践能力的培养。为了改变过 去教育中的存在的弊端和缺乏，综合实践活动作为一门正式课程被纳 200167 入到根底教育课程改革纲要〔试行〕〔年月日〕，综合实践 活动在全国各省市试行并逐步推广。 一、综合实践课程概述 1 、综合实践活动 自然、 综合实践活动是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从 社会和自身生活中选择和确定研究专题，通过文献研究、社会调查、 科学实验、数据分析、撰写报告 等，主动地获取知识、应用知识、解 决问题的学习，并在这个过程中习得科学研究的方法。 2 、课程目的 研究性学习、劳动技术 综合实践活动是国家规定的必修课，包括 教育、社区效劳、社会实践 四局部内容。开设综合实践活动旨在让学 生联系社会实际，通过亲身体验进行学习、积累和丰富经验，培养创 新精神、实践能力和终身学习的能力。 研究内容 3 、 ① 人与自然。如环境保护、生态建设、能源利用、农作物改良、生 物多样性保护、自然资源保护与开放利用、天文地理研究等。 ② 人与社会。如社会关系研究、企业开展研究、社区管理、人群心 理、人口研究、城市规划、交通建设、法制建设、政治制度、社会经 济开展、宗教研究、贸易与市场研究、乡土文化与民俗文化研究、历 史遗迹研究、名人思想与文化研究、传统道德研究、传统文化与现代 文明研究、东西方文化比较研究、民间文学、艺术研究、影视文化研 究、群众传媒研究等。 ③ 人与自我。如小学生生理与心理问题研究、小学生行为方式研究、 学生社团研究、学生群体关系研究、学生消费研究、学校制度与学生 成长研究、班级制度与文化研究、社会适应研究等。 a c t i v e l y c a r r y o u t t h e l a w o n c i v i l a i r d e f e n s e e d u c a t i o n , d r a w n o u t o f t h e a i r d e f e n s e i n P i n g l i a n g c i t y B u i l d i n g u n d e r e a s y f a r e , d a i l y s p e c i a l i n s p e c t i o n a n d r e g u l a t i o n , o v e r f u l f i l l e d t h e p r o v i n c e u p p e r a n d l o w e r k n o t s o f u p t o 5 0 0 , 0 0 0 y u a n f e e c o l l e c t i o n t a s k s . 5 , f u r t h e r s t a n d a r d i z e i n t e r n a l m a n a g e m e n t , i m p r o v e s t a f f q u a l i t y . A d h e r e t o t h e