山西省阳泉市平定县锁簧第一中学2021-2022学年高一语文联考试卷含解析

山西省阳泉市平定县锁簧第一中学2021-2022学年高一语文联考试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成6～8题。    愉快教育是一种具有时代特征的教育思想体系，绝非教

山西省阳泉市平定县锁簧第一中学学年高一 2021-2022 语文联考试卷含解析 一、现代文阅读（分，共题） 353 阅读下面的文字，完成～题。 1. 68 愉快教育是一种具有时代特征的教育思想体系，绝非教育方法的单一更 新。愉快教育体现了教育发展的一个趋势。从我国古代孔子起，“乐学”便是教育 家所倡导的治学精神。夸美纽斯在《大教学论》中，生动地将学习比喻成吃饭，吃 饭要有食欲，才会有所吸收；学习要有兴趣，才能很好接受。到了现代，世界各国 的教育家们又都在寻求一条让每个学生都能抬起头来、提高学生学习兴趣的途径和 方法。愉快教育在宏观上，要求有丰富的教育时空资源，要求有催人向上的管理体 制，要求有和谐的交往关系；在微观上，则要求教师具有乐教的情操和会教的本 领，要求学生具有正确的学习目的和健康的心理等等。愉快教育是心理学研究成果 在教育中的积极应用。它的实施，体现了人类对自身的认识已由最初的破碎阶段发 展到了一个崭新的时期。 愉快教育具有复合功能。成功的愉快教育可以做到趣中养德，乐中启智，可以 培养健康的身心和进行审美教育；同时，它又是劳动技术教育得以顺利实施和收到 预期效果的可靠保证。马克思关于人的全面发展学说，即是实施愉快教育的出发 点，也是其最后的归宿。充分认识到这一点，对纠正“智育中心”等不正常现象具 有重大的现实意义。 愉快教育的实施，反映出“教师中心说”与“儿童中心说”相融合的新趋势。 关于“教师中心说”与“儿童中心说”的争论由来已久，在经历了差不多一个世纪 后，人们终于认识到学生认识活动的进行离不开自身的积极参与；另一方面，学生 的认识活动也离不开教师的指导与师生间的交往，两个中心说在愉快教育中得到了 辩证的统一。 愉快教育的出现不是偶然的，它必将推动着教育的整体发展。作为新生事物，