2022《数学课程标准》课堂有效性的思考

2022《数学课程标准》课堂有效性的思考《数学课程标准》课堂有效性的思索　　《数学课程标准》要求学生学有价值的学问，有好用性的学问，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过