精编高职教师职业精神研究

高职教师职业精神研究摘要:高职教师的职业精神取向与实践自觉是高职院校建设实现由数量、规模扩张向质量、内涵发展转变的重要标志，一种积极、专注和卓著的职业精神取向与实践自觉的建立，关键在于提升职业境界、累