小学六年级数学教学质量检测分析报告

20１1年小学六年级数学教学质量检测分析报告 　 　 课程评价在课程改革中起着导向与质量监控的重要作用,是课程改革的关键环节。因此,促进评价改革,保障基础教育课程改革的深入开展，是当前的重要任务。在这