考试教案_小蝌蚪找妈妈教案设计

小蝌蚪找妈妈教案设计　　小蝌蚪找妈妈教案设计　　一、设计理念　　《语文课程标准》中对低年级阅读教学提出了如下教学目标：喜欢阅读，感受阅读的乐趣；学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；借助读物中

小蝌蚪找妈妈教案设计 小蝌蚪找妈妈教案设计 一、设计理念 《语文课程标准》中对低年级阅读教学提出了如下教学目标： 喜欢阅读，感受阅读的乐趣；学习用普通话正确、流利、有感情 地朗读课文；借助读物中的图画和音像材料阅读；展开想象，获 得初步的情感体验，感受语言文字的优美。本课的教学就是要通 过多种形式的朗读，借助插图、音像等手段，引导学生进入课文 角色，从而感知青蛙的变化过程。在教学时，教师应少讲、精讲， 留给学生充足的学习时间、独立思考的时间。 二、教学目标 １、认识“灰、迎”等8个生字。会写“河、姐”等６个 字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。 ３、能通过朗读了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化，