如何综合应用史料撰写历史小论文

如何综合应用史料撰写历史小论文课例课题：评价袁世凯授课人： 教学准备：1、分组：将学生分成若干5人小组，每组按自愿原则结合。2、分工搜集材料，完成资料准备。组与组之间展开竞赛，比较哪组分工合理。教学过

如何综合应用史料撰写历史小论文 课例课题：评价袁世凯 授课人： 教学准备： 15 、分组：将学生分成若干人小组，每组按自愿原则结合。 2 、分工搜集材料，完成资料准备。组与组之间展开竞赛，比较哪组分工合理。 教学过程： 1 、教师提供研究资源： ⑴ 根据现有资源向学生提供阅读的文本资料并指导学生学会摘要： ①200681 《袁世凯传》李宗一著（国际文化出版公司年月第版） ② 《中国近代史》李侃李时岳编著（中华书局） ③ 《近代中国八十年》陈旭麓主编（上海人民出版社） ④ 《从鸦片战争到五四运动》胡绳主编（人民出版社） ⑤ 《中国近代现代史》（人民教育出版社编著新编高中教材） ⑥ 辛亥革命资料汇编 ⑵ 提供相关的网址肯定袁世凯的史料是： ①http://jdsy.chinajournal.net.cn/ 近代史研究： ②http://16j51.k12.net.cn/ 中学历史教学资源网： ③http:// 61.177.236.148/1stime. 历史时空： ④http://www.homemy.com/history 历史视窗： ⑤http://sfan.nease.net/ 历史之窗： ⑥http://www.no1190.com/bbslcgi-bin/no1190. 历史论坛： ⑶ 历史学科素材资源库： 2 、教师提供一些史料发给学生：如 材料一：袁世凯接掌政权并不是简单的旧政权的复辟。他在担任总统的时期表现 出一种新的进一步发展经济的决心，完成了商业的立法，稳定了财政与货币制度，鼓 —— 励私人企业。费正清主编《剑桥中华民国史》 材料二：不包括现代矿业但包括兵工厂和公用事业的两张相似的表，表现了第一 1913 次世界大战期间和战后时期华资现代工业的可以看出的增长。第一张表指出在年 1