关于《乌塔》的读后感

关于《乌塔》的读后感   《乌塔》这一课主要写了作者巧遇了一个单独在欧洲旅行的小姑娘——乌塔,赞扬了她自强自立,不依赖父母的美好品质。她是一位德国姑娘,她的自立,能干的品质给作者以及我们留下了深刻的印

关于《乌塔》的读后感 《乌塔》这一课主要写了作者巧遇了一个单独在欧洲旅行的小 姑娘——乌塔,赞扬了她自强自立,不依赖父母的美好品质。她是 一位德国姑娘,她的自立,能干的品质给作者以及我们留下了深刻 的印象。 看看乌塔,她才十四岁,就已经去了欧洲,意大利等地方。在 去旅游之前,她做了充足的准备,她在家里就设计好了旅行路线和 日程,这足以说明乌塔是一个既能干又细心的孩子。为了挣旅费, 她还帮餐馆和超级市场分发广告单,假期还陪小孩玩,这表达了乌 塔独立自主的意识,这一点很值得我们中国孩子学习。再看看我们 中国,父母都太溺爱孩子了,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。 几乎所有的事情都是父母代劳,就连上、下学家人都要接送,更别 提单独出行了。在家里,父母不让孩子干这、干那,生怕摔到这, 碰到那,只让我们安心学习,父母真是想让我们两耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书。即使这样我们也不见得学的让它们满意,从小他 们就剥夺了我们学习、生活的权力,在他们眼里,孩子永远是孩 子,他们永远都操着孩子的心,生怕自己的孩子受半点委屈,吃半 点苦,而外国的家长他从小就给了孩子锻炼的时机。举个小小的例 子:一个小孩摔倒了,如果是中国家长,他会赶快跑过去扶起来, 还要埋怨几句,为何不小心?看把衣服弄脏了等等的话。而外国家 长他会笑着鼓励孩子爬起来,还会表扬几句。你说这样的中国孩子 能早日自立吗? 花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。这话一点不假,所以 我们应该给家长说:“给孩子撑起一片独立自主的蓝天,让爱更完 美,让爱更充实。

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关于《乌塔》的读后感《乌塔》这一课主要写了作者巧遇了一个单独在欧洲旅行的小姑娘——乌塔,赞扬了她自强自立,不依赖父母的美好品质。她是一位德国姑娘,她的自立,能干的品质给作者以及我们留下了深刻的印象。看看乌塔,她才十四岁,就已经去了欧洲,意大利等地方。在去旅游之前,她做了充足的准备,她在家里就设计好了旅行路线和日程,这足以说明乌塔是一个既能干又细心的孩子。为了挣旅费,她还帮餐馆和超级市场分发广告单,假期还陪小孩玩,这表达了乌塔独立自主的意识,这一点很值得我们中国孩子学习。再看看我们中国,父母都太溺爱孩子了,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。几乎所有的事情都是父母代劳,就连上、下学家人都要接送,更别提单独出行了。在家里,父母不让孩子干这、干那,生怕摔到这,碰到那,只让我们安心学习,父母真是想让我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。即使这样我们也不见得学的让它们满意,从小他们就剥夺了我们学习、生活的权力,在他们眼里,孩子永远是孩子,他们永远都操着孩子的心,生怕自己的孩子受半点委屈,吃半点苦,而外国的家长他从小就给了孩子锻炼的时机。举个小小的例子:一个小孩摔倒了,如果是中国家长,他会赶快跑过去扶起来,还要埋怨几句,为何不小心?看把衣服弄脏了等等的话。而外国家长他会笑着鼓励孩子爬起来,还会表扬几句。你说这样的中国孩子能早日自立吗?花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。这话一点不假,所以我们应该给家长说:“给孩子撑起一片独立自主的蓝天,让爱更完美,让爱更充实。
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