云南边疆地区卫校学生心理健康及教育干预研究的开题报告

云南边疆地区卫校学生心理健康及教育干预研究的开题报告一、研究背景和意义云南边疆地区的卫生职业教育事业发展相对滞后，学校基础设施相对落后，教育资源匮乏，加之地处偏远、环境恶劣，学生面临的心理健康问题较为