古老医学教导对现代医学的制约

古老医学教导对现代医学的制约 作者：马慧 单位：昆明医科大学 古代医学教育形式的制约 师承教育有利于发挥师徒双方的积极性，有利于学习继承老师独特的学术思想和临证经验．由于师徒关系