八年级生物上册 6.2《认识生物的多样性》教案 （新版）新人教版

第二章认识生物多样性一、教材分析本章内容涉及生物多样性的三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。教师要帮助学生弄清三个层次之间的关系，同时也应注意渗透爱国主义教育。教师在教学中应把