《天气变化》教学反思

《天气变化》教学反思 　　1、没有充分利用书本上的天气图片 　　“天气变化”这一教学内容新老教材都涉及到了。以往老教材在教学时主要突出的是学生对常见天气现象特征的认识，以及认识一些常见的天气符号，用的