二氧化碳初中化学优秀教学设计教案

二氧化碳 初中化学优秀教学设计(教案) 二氧化碳的性质 一、教学设计思路 从学生已有的生活经验出发，用生活中的材料创设问题情景，整堂课围绕一瓶可乐展开探究，充分调动学生学习的积极