人教部编版数学六年级分数专题研究2教案

人教部编版数学《六年级分数专题研究2》教案下面是用长短不一的积木搭成的一堵“墙”。假设其中最长的积木的长度为1，那么其它较短的积木的长度都表示分数单位。把相同的“分数单位”涂上相同的颜色，不同的“分数