小学数学人教一年级一年级数学下册认识人民币简单的计算教学设计

一年级数学下册认识人民币简单的计算教学设计沙窝小学牌楼教学点：吕志辉一、教学目标1．借助学过的人民币之间的兑换，使学生能进行人民币单位间的换算；联系学过的百以内数的简单计算，使学生能进行人民币的简单计

一年级数学下册认识人民币简单的计算教学设计 沙窝小学牌楼教学点：吕志辉 一、教学目标 1．借助学过的人民币之间的兑换，使学生能进行人民币单位间 的换算；联系学过的百以内数的简单计算，使学生能进行人民币的 简单计算。 2．借助直观学具和教师指导，使学生学会有条理地思考。 3．体会人民币的简单计算与现实生活的紧密联系，感受人民币 在生活中的广泛应用。 二、教学重点 元和角的简单计算 三、教学难点 人民币复名数和单名数之间的换算 四、教学具准备 课件 五、教学过程 （一）复习旧知 师：我们之前认识了人民币以及人民币之间的换算，现在我们 来复习一下。 （1）写出下面的钱数 （）元（）角（）元（）角（）元（）角（） 分 （2）填一填 1元＝（）角1角＝（）分 （二）探索新知 1．出示例5图 提问：这是几元几角？ 板书：1元2角 提问：1元2角是多少角？ 思考：你是怎么想的？利用了什么知识？ 学生回答 1元是10角，1元2角就是10角加2角等于12角 板书：1元2角=12角 2．思考：18角=（）元（）角 提问：你是怎么想的？ （1元=10角，18角里有1个10角，所以是1元，剩下的8角