【教育资料】小学语文四年级教案《特殊的葬礼》第二课时教学设计之四

【教育资料】小学语文四年级教案《特殊的葬礼》第二课时教学设计之四1、有感情地朗读3--7自然段。2、通过了解塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程，认识到保护环境的重要性，激发学生热爱大自然、保护大自然、爱

【教育资料】小学语文四年级教案《特殊的葬礼》第二课时教 学设计之四 1、有感情地朗读3--7自然段。 2、通过了解塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程，认识到保护环 境的重要性，激发学生热爱大自然、保护大自然、爱护我们生存的地 球的情感。 3、联系生活实际，能从自己做起，保护环境，保护我们赖以生存 的地球。 教学过程： （一）复习旧知，导入新课 1、为什么称这个葬礼是特殊的葬礼？ 2、引导学生回忆上堂课学生提出的遗留未解决的问题，随堂梳理 后出示： （1）塞特凯达斯瀑布是一条怎样的瀑布？ （2）为什么要为一条瀑布举行葬礼？ 自评：让学生主动探究，自主学习，现下十分流行，但留于表面， 摆花架子的似乎不少。为此，这里对学生的质疑疏理后，整理成这两 个问题，使得本堂课学习的内容是从学生中得来的，既抓住了学习重 点，又体现了学生的主体性，还挈住了整个教学的纲领。 1/5