简短大班教育笔记精选集

简短大班教育笔记精选集【篇一】简短大班教育笔记精选集　为了发挥资源共享，也为了让孩子看到更多更丰富的图书，我们发动家长，定期将孩子的图书带到图书角中，并定期更换，这样一来，一家一本书，一个班就有40

简短大班教育笔记精选集 【篇一】简短大班教育笔记精选集 为了发挥资源共享，也为了让孩子看到更多更丰富的图 书，我们发动家长，定期将孩子的图书带到图书角中，并定 期更换，这样一来，一家一本书，一个班就有40本书，孩 子可以不用去图书馆，也不用花更多的钱，却能接触到更多 内容的书，家长们也都非常支持我们的工作，定期更换图书， 可问题出现了，每每拿来的书是崭新的，可拿回去的时候， 不是缺张就是少角。我们也多次要求孩子看书时要爱护图书， 不争不抢，可效果却并不见效，孩子们时常因为一本书挣来 抢去，互相告状，真是没办法呀? 又到了分享阅读的时间了，这次我灵机一动，决定只给 幼儿分发破损了的图书。 书发下去了不一会儿，孩子们便一个个来诉苦了：“老 师这本书后面几页怎么没有了?”，“老师这本书都破了， 不能看了!”······这时我假装奇怪的问：“哎呀， 是谁把这么好的书撕成了这个样子?”孩子们都说“不是我”。 我接着问：“这不是咱们带来的图书吗，只有咱班的小朋友 天天看他呀!”孩子们不说话了，只是互相看来看去，似乎 意识到这时他们平时不爱护图书带来的后果，我趁机又向幼 儿进行了一次爱护图书、爱护公务的教育。 这以后，孩子们比以前爱惜图书了。书破的不像以前那 么快了，如果有轻微的破损能及时想办法修补，非常不错! 让孩子们亲身体会自己的行为带来的不良后果，这办法