《小壁虎借尾巴》教学设计及点评

《小壁虎借尾巴》教学设计及点评　　《小壁虎借尾巴》教学设计及点评（精选13篇）　　《小壁虎借尾巴》教学设计及点评 篇1　　［教学目的］　　1.理解重点词句，让学生了解鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎

《小壁虎借尾巴》教学设计及点评 《小壁虎借尾巴》教学设计及点评（精选13篇） 《小壁虎借尾巴》教学设计及点评篇1 ［教学目的］ 1.理解重点词句，让学生了解鱼、牛、燕子尾巴的用处 和壁虎的尾巴的再生的特点等有关科学常识，并受到文明礼 貌教育。 2.指导学生有感情地朗读课文。 3.利用课文提供的知识和叙述方式训练学生的说话能力。 ［教学过程］ 一、谜语激趣，引入新课 1.师：四肢短短，身体扁平； 墙上爬行，专吃蚊蝇；