以阅读评论培养思想的核心素养

以阅读评论培养思想的核心素养一以《老人与海》教学为例经典传承是艰难的影响历程，不是第三者（比如教师）的解读传授就能影响生命的，特别是对于疏离经典的混沌生命。 对于用现代文明包裹的学生，经典几乎是外星传