《四季》第二组优秀教案设计

《四季》第二组优秀教案设计 教材简析 《四季》是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的一篇课文，它以儿歌的形式，通过四季代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬不同的景色。文章语言亲切、生

《四季》第二组优秀教案设计 教材简析 《四季》是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的 一篇课文，它以儿歌的形式，通过四季代表性事物的描述， 表现了春、夏、秋、冬不同的景色。文章语言亲切、生动、 文字优美，四幅插图色彩艳丽，是一篇适合朗读且体现新课 标合作学习为主的，培养学生初步阅读能力、自主学习能力 的教材。 根据课标精神，整个教学设计的立足点是：通过创设情 景，激发学生的阅读兴趣，引领学生自读自悟。通过多种形 式的读以及在读中自己观察、自己发现、自己分析、自己解 决问题、表达情感，从而理解课文内容，受到情感熏陶。 读的步骤如下： 初读，读中整体感知。 再读，读中感悟理解。 三读，读中熏陶情感。