求小学五年级《我爱你，汉字》的教材设计

求小学五年级《我爱你，汉字》的教材设计　　综合性学习：《“我爱你，汉字”》教学设计二　　一、活动目标　　1.通过综合性学习，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习语文的兴趣。

求小学五年级《我爱你，汉字》的教材设计 综合性学习：《“我爱你，汉字”》教学设计二 一、活动目标 1.通过综合性学习，帮助学生了解汉字的起源，感受汉 字的有趣和神奇，激发学生学习语文的兴趣。 2.通过社会用字调查，增强学生规范用字的意识，努力 为纯洁祖国语言文字做些力所能及的事。 3.在书法作品的欣赏中，陶冶学生的情操，提升学生的 审美能力。 4.在活动中，学会制定计划，并能统筹安排落实计划的 实施;学会撰写调查报告。 5.学会14个生字，能有感情地朗读《我爱你，汉字》， 激发学生对汉字的热爱之情。 二、活动资源 1.教材中的阅读材料，学生多途径搜集到的有关汉字起