《“迎来”“送往”中的教育价值与优化策略》

《“迎来”“送往”中的教育价值与优化策略》“迎来”“送往”，顾名思义是指幼儿的入园和离园环节。这两个环节是一天中难得的教师与家长面对面交流的机会，也是幼儿从家庭幼儿园的环境转换环节，蕴含着丰富的教育价