二年级数学上册 飞行表演1教案 北师大版 教案

飞行表演教学目标：进一步体会除法的意义，能正确地用除法算式来表示平均分的问题。初步了解乘除法之间的关系。3、理解余数。教学重点：体会乘除法的关系。教学难点：行列排列的图片若干教学准备：主题图。教学过程

飞行表演 教学目标： 1、 进一步体会除法的意义，能正确地用除法算式来表示平均分的问题。 2、 初步了解乘除法之间的关系。 3、理解余数。 教学重点：体会乘除法的关系。 教学难点：行列排列的图片若干 教学准备：主题图。 教学过程： 一、情景创设 二、问题探究 1、 摆一摆。 创设“飞行表演”的情景。给他们12个学具，让他们设计飞行队形。 2、 说一说。 每行排4架，排3行，一共有12架。 一共有12架飞机，每行排4架，可以排3行。 一共有12架飞机，排成3行，平均每行有4架。 3、 列一列。 3×4=1212÷4=312÷3=4 4、 找一找。三个算式之间有什么关系。 5、 按照自己的排列说一说列一列找一找。 三、体验感悟 把18架这样的飞机4架4架地排，结果怎样呢？ 1、 学生操作。 2、 列式表示。 展示不同的表示方法。统一表示的方法。