《神奇的莫比乌斯带》教学反思

《神奇的莫比乌斯带》教学反思《神奇的莫比乌斯带》教学反思　　在现实社会中，课堂教学是我们的任务之一，反思指回头、反过来思考的意思。那么大家知道正规的反思怎么写吗？以下是小编帮大家整理的《神奇的莫比

《神奇的莫比乌斯带》教学反思 《神奇的莫比乌斯带》教学反思 在现实社会中，课堂教学是我们的任务之一，反思指回 头、反过来思考的意思。那么大家知道正规的反思怎么写吗？ 以下是小编帮大家整理的《神奇的莫比乌斯带》教学反思， 希望能够帮助到大家。 《神奇的莫比乌斯带》教学反思 1讲过《神奇的莫 比乌斯带》这节课后，我产生了一种强烈的感觉，就是老师 必须把新课标的理念从内在的心理接受外化为教学行动，让 学生感受到上数学课是快乐的，学习数学是有用的。 一、从猜想到验证 上课一开始，我从变魔术引入，把学生的注意力带到一 种神奇的数学世界。我用一张长方形纸条作教具，玩出了几 种花样，在做纸圈时先做一个普通的纸圈，然后将一端翻转 180度，再用胶水粘牢，让学生猜是几个面，是不是一条边 一个面呢？怎样验证呢？让学生思考后再带领学生一起动手 检验。再让学生思考，如果沿1/2线剪，剪完后会是什么样？