语文教学因材施教(教师中心稿)

语文教学因材施教(教师中心稿) 语文教学因材施教(教师中心稿) 东台市溱东中学 摘要：语文教学要充分利用所有教材，针对性的因“材”施教。语文课本，精讲精练；《古诗文诵读》，背诵浸润；自读课本，以读促写