数学四年级上册教学反思范文5篇

数学四年级上册教学反思范文5篇 7月3号，我给市级骨干上了一节数学课。这节课是四年级上册教材(北师大版)第七单第一节课的内容《温度》。下面，我就这节课，我想说一说自已的感想。这节课我共分为四个

数学四年级上册教学反思范文5篇 7月3号，我给市级骨干上了一节数学课。这节课是四年级上册教材 (北师大版)第七单第一节课的内容《温度》。下面，我就这节课，我想说 一说自已的感想。这节课我共分为四个环节。 一、感知温度。 让学生感受到温度与我们的日常生活中有着亲密的联系。在这个环节 上，我创设了“两瓶水”的教学情境。让学生感受到冷和热——感知温度， 从而导入此题。 二、了解零上和零下温度的表示方法，会找温度。 这个环节，我也是从生活中的温度动身，以“冰箱窗口上的温度数据” 引入，让学生会读温度，知道零上、零下温度的表示方法和写法。进而介 绍温度计、0度的教学。在这环节上，我第一次上课时，并不是这样设计 的。经过教研员们的指导，让我体会到，温度来自于生活，应当从学生的