公倍数和公因数教案设计

公倍数和公因数教案设计公倍数和公因数教案设计　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的公倍数

公倍数和公因数教案设计 公倍数和公因数教案设计 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要 编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来 参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的公倍数和 公因数教案设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。 一、教学内容 教材分两段： 例1教学公倍数和最小公倍数的认识，例2教学求两个 自然数的公倍数和最小公倍数； 例3教学公因数和最大公因数的认识，例4教学求两个 自然数的公因数和最大公因数。 安排了实践与综合应用“数字与信息”。 二、教材编写特点和教学建议