北师大一年级上册《古人计数》教学设计

北师大一年级上册《古人计数》教学设计学情分析：本节内容是学生建立数位概念的起始课，是在学习了 10 以内数的认识和10以内的加减法的基础上进行教学的。本课内容是在逐 一计数的基础上，积累十进制概念活动