二年级数学角的认识教学反思

二年级数学角的认识教学反思 对于“角的初步认识”这一部分的知识；新课标中只要求学生初步认识角；直观建立角的表象即可；所以在设计时；我没有过多的加深知识难度；而是通过丰富多彩的数学活动；帮助学生在