互动和协同在母语和二语习得过程中的效用

互动和协同在母语和二语习得过程中的效用　　一、引言　　近年来,诸如“互动”、“协同”、“动态系统理论”和“复杂适应系统”这样的概念频见于母语和二语 习 得 的 文 章 中,成 为 此 领 域 的 热