精编传承良好家风教师演讲稿范文

传承良好家风教师演讲稿范文 好的家风就是一所学校。因为家风虽是无形的、潜在的，但对孩子的影响却是巨大的，它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育，又是孩子行为规范的“调节器”，更是陶冶孩子

传承良好家风教师演讲稿范文 传承良好家风教师演讲稿范文 好的家风就是一所学校。因为家风虽是无形的、潜在的， 但对孩子的影响却是巨大的，它对孩子的成长既是一种耳濡 目染、潜移默化的教育，又是孩子行为规范的“调节器”， 更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉。”美国的爱德华和珠 克两个家庭，家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家， 勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙 中有13位当过大学校长，100多位教授，80多位文学家， 60多位是医生，还有1人当过副总统，1人当过大使，20 多人当过议员。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世 不恭，浑浑噩噩，无所事事。他的子孙有300多人当过乞丐 和流浪者，400多人酗酒致残或夭亡，60多人犯过诈骗和 盗窃罪，7个人是杀人犯，总之没有一个是有出息的。两个 家庭的家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子 子孙孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台上向两极 发展着。所以说，家风的好坏直接决定着子女的成才与否。 我的家风是“发扬民主、平等协商”。良好家风的重要 基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互 相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情 绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕。因此，家庭成员之间要 19 /