五年级数学教案-“成长的脚印”教学设计

五年级数学教案——“成长的脚印”教学设计教学目标：1、会估算不规则图形的面积，2、掌握几种估算的方法，培养学生的估算意识。教学过程：一、新知：1、教师出示课件与问题：小华出生时，脚印的面积约是多少？2