小学科学心得之科学课上先学后导，合作探究

小学科学论文之科学课上先学后导，合作探究 　　以教学五年级科学人体呼吸系统这一课为例，刚一上课，老师让学生全部屏气，不允许呼吸，老师计时10秒钟。10秒钟后，老师让学生互相谈谈自己10~20秒不呼吸的