河南省开封市杞官中学高三语文模拟试题含解析

河南省开封市杞官中学高三语文模拟试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下文，完成第1—5题。(15分) 中国书法：作为一种文化刘守安①我们提出书法是一种文化，并不是为书法下定义，只是一

河南省开封市杞官中学高三语文模拟试题含解析 353 一、现代文阅读（分，共题） 1. 阅读下文，完成第1—5题。(15分) 中国书法：作为一种文化 刘守安 ①我们提出书法是一种文化，并不是为书法下定义，只是一个范围的界定。时 下人们为“中国书法”已下过各种各样的定义，表述的方式各不同，但使用的一个 关键词和核心概念是一样的，那就是“艺术”。特别是几位著名的学者提出书法是 “艺术”，甚至是“纯粹艺术”、“最高艺术”等等，影响甚大。 ②人们把中国书法定义为艺术是基于中国书法具有很高的审美价值。但把汉字 的字形放在“中国书法”作为文化层次的结构中来审视，就会发现，汉字符号的审 美效果是在书法文化结构的物态文化层面体现的。在整体的书法文化或一件完整的 书法“作品”中，字体书法形态属于物态文化层，这是书法“本体”结构的“外 显”的表层部分。当人们对汉字结构的科学性、艺术性及书写出来的笔法、字法、 章法给予充分的估量和赞美的时候，我们看到研究者往往只限于对“作品”“物态 文化层”的分析说明。并且往往忽略字体得以显示的“物器”、材料本身的质地、 色调因素；忽略一件书法“作品”的美是在书体形态与材料形态有机融合中显示出 来的这一重要事实，所以人们对书法“物态层”的研究与描述也往往是不全面的。 在多层次结构的书法文化中，只就其表层结构进行分析，把它当作书法“本体”、 全体，并由此概括其性质并作定义。这种研究思想和方法都值得斟酌。 ③在对一种文化形态作文化结构的观察中，我们分出物态、制度、行为、心态 四个文化层次，以求全面认识其内部结构中的各个文化层次并非具有同等的意义。 其中心态文化层是文化的核心部分。这个核心部分体现着该文化形态被创造的目 的。因而也集中体现着该文化形态的价值、功能。就具体的书法作品来说，展示汉