三、四位数的大小比较教学设计

三、四位数的大小比较教学设计　　教学目的：　　.使学生加深对千以内数的认识，进一步培养学生的数感。　　2.掌握千以内数的大小比较的方法。　　3.初步培养学生的判断、推理能力。　　教学重、难点：　　比较