【教育资料】六年级语文下《夹竹桃》九2

【教育资料】六年级语文下《夹竹桃》九21、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、引导学生阅读课文二、四、五自然段，在自读自悟中，感受夹竹桃特点，品位课文语言。3、凭借具体的语言材料，懂得作者为什么爱上夹