2020_2021学年高中物理第五章曲线运动6向心力1教案新人教版必修2

向心力一、教学目标1.知识与技能（1）能结合实例分析，知道向心力是一种效果力以及方向；（2）能从现实生活中感受向心力的效果，体会向心力的作用；（2）知道变速圆周运动中向心力是合外力的一个分力，能够描述

向心力 一、教学目标 1.知识与技能 （1）能结合实例分析，知道向心力是一种效果力以及方向； （2）能从现实生活中感受向心力的效果，体会向心力的作用； （2）知道变速圆周运动中向心力是合外力的一个分力，能够描述合外力的作用效果。 2.过程与方法 （1）引导学生进行“实验”——“用圆锥摆验证向心力的表达式” （2）经历从匀速圆周运动到变速圆周运动再到一般曲线运动的研究过程，领会解决问题从特 殊到一般的思维方法。 3.情感、态度与价值观 通过实例和实验，拉近与科学的距离，发展自己对学习的积极性和学习兴趣。 二、教学重难点 1.重点： 向心力的概念 2.难点： 分析向心力的来源 三、教学准备 向心力演示器、单摆线球、圆锥摆等 四、教学过程 1.引入 铁笼飞车和水流星引起学生兴趣，提出问题，为什么摩托车和水不会落下来？ 2.向心力概念的建立 对上述模型进行理想化处理（水平面光滑），对小球受力分析，得出向心力的概念。 由向心加速度的公式利用牛顿第二定律得到向心力的公式。 向心力：物体受到的指向圆心的合力 强调：向心力是按照力的实际作用效果命名的。 3. 向心力演示器验证向心力表达式 1