逛书店大班数学教案设计

教案逛书店大班数学教案设计一、引言1.1设计背景：逛书店是孩子们在日常生活中常见的情境，通过逛书店的活动，让孩子们体验数学在生活中的应用，激发他们对数学的兴趣。1.2设计理念：本教案以逛书店为背景，