大班数学教案优秀

大班数学教案优秀　　大班数学教案优秀（精选16篇）　　大班数学教案优秀 篇1　　设计意图：　　单数和双数是上学期大班作业本上的内容，但是当时只是让幼儿用点数表示相应的数字而没有深入。奇数和偶数在

大班数学教案优秀 大班数学教案优秀（精选16篇） 大班数学教案优秀 篇1 设计意图： 单数和双数是上学期大班作业本上的内容，但是当时只 是让幼儿用点数表示相应的数字而没有深入。奇数和偶数在 生活中经常用到（生活中一般叫做单数、双数），但在教材 中只有很少的一点内容。单数和双数有哪些性质？学习单数 和双数可以解决哪些问题呢？教材中并没有涉及到。为了让 幼儿对单数和双数有更深的了解，扩大一下知识面，我想有 必要进行一下补充。因此设计了《单数和双数》这一节数学 活动课。如何将枯燥的数学活动融入孩子的生活，激发孩子 对数学活动的兴趣，让孩子通过自己的亲身经验来感受单双 数的概念，并区分10以内的单双数，是本次活动设计的主 导。让幼儿在游戏的情景中养成自觉遵守规则的习惯，初步 体验，感受单双数，理解单双数的含义。 活动目标： 1、通过游戏让幼儿进一步区别10以内的单数和双数。