给教师的一百条建议个人读后感

给教师的一百条建议个人读后感 给教师的一百条建议个人读后感1　　"书到用时方恨少，事非经过不知难。"对于我们教师来说，要学的东西实在是太多了。唯一的办法就是读书。"每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友

给教师的一百条建议个人读后感 给教师的一百条建议个人读后感1 "书到用时方恨少，事非经过不知难。"对于我们教师来说，要学的 东西实在是太多了。唯一的办法就是读书。"每天不间断地读书，跟书 籍结下终生的友谊。"这是苏霍姆林斯基给我的一条最好建议。但是， 同时我也要做到一点："读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的 需要和对知识的渴求"，不应该找出各种理由为自己不读书辩解。 要成为一个优秀的教师，还要懂得赏识教育的重要性。在《给教师 的100条建议》一书中，赏识教育是其精华，贯穿全书始终。如何让学 生在学习时象追逐蝴蝶那样快乐呢?这本书告诉我：要学会赏识自己的 学生。充分肯定学生，发现学生身上的闪光点，树立学生的信心，促进 学生进取。我们要时时刻刻让学生体味到学习的乐趣。 我也尝试着用赏识的眼光来看待我的学生，不用分数的高低来作为 衡量一个学生的唯一的标准。我试着从课堂的点滴中来发现学生点滴的 进步，并为他的进步欣喜。当然，我会将我的欣喜化为语言、化为动作 来让他知道，使他明白："别人能行，我也能行。"我试着让我的学生始 终能看到自己的进步，"不要有任何一天使学生花费了力气而看不到成 果"。我要时时刻刻让学生眼中所谓的"差生"体会到成功的快乐，并让 快乐延续着。