中班音乐优质教案《计算器》

中班音乐优质教案《计算器》　活动目标：　1、能根据教师示范问句，合着曲调唱出答句。以问答式的唱歌形式学会演唱歌曲。体验问答式歌唱的乐趣。　2、理解歌词内容，会进行简单的创造。　3、在探索活动中

每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节 中班音乐优质教案《计算器》 活动目标： 1、能根据教师示范问句，合着曲调唱出答句。以问答式的唱歌形 式学会演唱歌曲。体验问答式歌唱的乐趣。 2、理解歌词内容，会进行简单的创造。 3、在探索活动中，运用逻辑思维完成歌唱活动。 活动准备： 1、音频《动物问答歌》。 2、课件：灵巧的工具和聪明的人。 3、计算器实物。一些比较常见的工具：卷笔刀、橡皮擦、剪 刀…… 活动过程： 1、引趣： 以唐老鸭的动物问答歌节选段调动幼儿的兴趣。 师：你们看，谁来了。唐老鸭今天想给我们出难题了，你们会 吗？ 什么两条腿，什么四条腿，什么六条腿，什么八条腿，什么没有 腿？ 鸡鸭两条腿，猫狗四条腿，蜻蜓六条腿，螃蟹八条腿，蟒蛇没有 腿,蜈蚣肚子下面全是腿。 2、练声： 师："现在轮到你们了，准备好接受挑战了吗？"念唱式问答。什 么动物真是小？小老鼠呀真是小。 什么动物叫喵喵？小花猫呀叫喵喵。 师："这个难不倒你们，那再来一句。"师："看看有这么多工具 呀，你们都知道吗？我要开始提问喽。"（展示灵巧的工具）什么工具 真有用，（卷笔器）呀真有用。（请个别幼儿说--集体说）师："我还 要问，你们准备好了吗？" 3、提趣： 师："聪明的小朋友，你们真的很棒，我这还有一个问题需要你们 一起来帮我解决。" 4、解决问题： 师："你们想一想谁能来回答，一边仔细听问题，一边动脑筋好好 1/2