小班游戏活动反思《智力游戏—造火车》

小班游戏活动反思《智力游戏一造火车》做游戏是孩子们非常喜爱的活动。一听说做游戏，大家高兴得手 舞足蹈。待孩子们平静下来，我告诉了幼儿游戏的名称《造火车》。 目的是让幼儿学会正确使用量词。游戏开始之前，

小班游戏活动反思《智力游戏一造火车》 做游戏是孩子们非常喜爱的活动。一听说做游戏，大家高兴得手 舞 足蹈。待孩子们平静下来，我告诉了幼儿游戏的名称《造火车》。 目的 是让幼儿学会正确使用量词。 游戏开始之前，我先向幼儿展示了几张图片，上面分别画着数量 不 等的苹果、书本、眼镜、尺子、树和电视机等物品。我先让幼儿说 出它 们的名称。对这些物品幼儿都很熟悉，大家争先恐后地举手说出 了它 们的名字。 然后孩子们兴高采烈地准备做游戏。游戏开始，我先讲解了游戏 玩 法：让调皮的隋鹏小朋友当火车头，胸前的包里盛着那些图片，然 后 点一名幼儿，该幼儿就过来从隋鹏的包里摸出一张图片，说出图片 上 物品的名称，并在前面加上数目和单位。如：一个苹果，两本书。 说对 了就站在火车头后面做一节车厢，若说错了数目或用错了量词, 就回到 自己的座位上。 幼儿都想做车厢，争着抢着说。说对了的孩子很得意地站在火车 头 后做车厢;有的孩子说错了，如说成一个尺子，一个电视等，旁边的 孩 子着急地给他纠正。若别的幼儿也说不出来时老师再帮助纠正。孩 子 们表现都很活跃，最后组成了一列长火车。当初没说对的幼儿再做 一 遍游戏，说对之后也组成了一列火车，大家都很高兴。 游戏结束后，我让孩子们从身边的事物中用上数目和单位说出几 种，孩子们开动脑筋，说出了好多，如：一头猪、一只狗、一条鱼、 一 块黑板、一把椅子大家互相帮助，其乐融融。较好地掌握了常见量 词 的使用方法。 我觉得平时应设法让幼儿积极参与，幼儿在活动中，会更好地锻 炼