中班音乐详案教案及教学反思《健康歌》

中班音乐详案教案及教学反思《健康歌》活动设计背景　这是一首生动活泼的台湾儿童歌曲，歌曲以爷爷与孙女一起晨练为情景，通过平易如口语似的形象化的歌词，道出了健康的真谛。　歌曲的音调平稳如叙，以大量的同

中班音乐详案教案及教学反思《健康歌》 活动设计背景 这是一首生动活泼的台湾儿童歌曲，歌曲以爷爷与孙女一起晨练 为情景，通过平易如口语似的形象化的歌词，道出了健康的真谛。 歌曲的音调平稳如叙，以大量的同音进行为其特点，偶辅以突然 七度大跳，既配合了词语的声调，又突出了词义，再加上插入的说白， 使这首歌曲犹如说唱，充满着动感和活力。 这首歌曲看来较长，其实只是一个由两个乐句组成的乐段多次变 4+4 化反复而构成，乐段的结构图式为。这也是这首歌曲易记、易唱 的原因之一。 活动目标 1. 理解歌词内容、感受动感的旋律，理解歌词的意思。 2. 在音乐中培养孩子的创新精神和能力。 3. 引导学生关注健康、热爱体育运动，知道有关健康的好习惯。 4. 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5. 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 教学重点、难点 1. 演唱教学中的前半拍休止符的节奏。 2. 重点鼓励学生参与、激发创新意识。 活动准备 磁带、录音机、电子琴 活动过程 一、听音乐动起来。 1 、播放《健康歌》的音乐，引导幼儿边听边大胆做动作。教师用 1