小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第五单元-廖周敏实录课《坐井观天》教案

部编版小学语文二年级上册《坐井观天》第二课时一、课时目标重点：分角色朗读课文，读好青蛙与小鸟的对话。难点：明确小鸟和青蚌争论的问题，知道他们说法不一致的原因，体会故事 寓意。二、教学过程一、导入.同学

部编版小学语文二年级上册 《坐井观天》第二课时 一、课时目标 重点：分角色朗读课文，读好青蛙与小鸟的对话。 难点：明确小鸟和青蚌争论的问题，知道他们说法不一致的原因，体会故事寓 意。 二、教学过程 一、导入 1 .同学们，上节课我们一起学习了《坐井观天》一课的生字词，也朗读了课 文，这节课我们继续来了解这个寓言故事的寓意。 2 .齐读课题。 3 .齐读词语，复习生词。 二、讲解课文 （一）铺垫 1.自由读课文，思考：故事的主要人物是谁？它们在争论什么？（青蛙和小鸟在 争论天有多大。） 2找一找青蛙和小鸟一共有几次对话？ 3想一想：青蛙和小鸟是在什么情形下展开的对话？借回答，朗读课文第一自 然段。 （二）学习青蛙和小鸟的第1次对话。 1 .和同桌对读青蛙和小鸟的第1次对话，对比青蛙和小鸟的生活环境。