学年二年级上册语文教学计划_1

学年二年级上册语文教学计划学年苏教版二年级上册语文教学计划范文　一、班级学生情况分析本班共有学生名，其中女生人，男生人。通过上一学年的学习，学生已初步养成了良好的学习习惯，能主动的参与课堂学习，自

学年二年级上册语文教学计划 学年苏教版二年级上册语文教学计划范文 一、班级学生情况分析本班共有学生名，其中女生人， 男生人。通过上一学年的学习，学生已初步养成了良好的学 习习惯，能主动的参与课堂学习，自觉地完成各项作业，平 时学生比较喜欢阅读一些趣味性强的图书，但读书的习惯和 方法还需要教师多指导，部分学生阅读兴趣不高，仍需多加 引导。从语文的课堂反馈情况来看，学生具有初步的识字能 力，学生的语言表达能力还需要不断训练，想象能力也有待 提高。还有少部分学生自我控制能力不强，学习基础较差， 行为习惯和学习习惯也较差，需加强培养引导。 二、教材分析本册教材主要由四部分内容组成，即“习 惯”、“识字”、“课文”和“练习”。 “习惯篇”共有5页彩色插图，旨在遵循儿童认知规律 和母语学习的规律，积极开发学生的早期阅读，努力培养学 生良好的阅读习惯，为学生的发展奠定基础。 “识字写字”安排了两个单元。本册教材继续采用“识 写分流，多识少写”的方法安排生字。这样安排既能让学生 多识一些字，不至于拖阅读和写话的后腿，又不会增加学生