2022六年级数学上册6百分数一第4课时求一个数比另一个数多或少百分之几教学反思新人教版

教学反思在本课中要讲两种求一个数比另一个数多百分之几（少百分之几）的思路。一种是根据百分数的意义,求实际造林比计划多百分之几，就是实际比计划多造林的公顷数是计划公顷数的百分之几，用多的公顷数除以计划公